中北大学山西录取线
〖壹〗、025年中北大学在山西的录取分数为:历史类最低524分,物理类最低488分。历史类录取分数详情中北大学2025年在山西历史类招生分为普通组和专项计划组 ,具体分数及位次如下:普通组:第001组录取分数线为524分,对应位次为14004名 。这是历史类普通招生的最低分数要求。

〖贰〗 、中北大学2026年在山西省普通类普通本科批的投档线因招生类型和选考科目组合不同而有所差异,具体如下:历史类投档线历史类招生分为普通批、国家专项和地方专项三类。
〖叁〗、例如,山西师范大学(2025年山西省录取线约490-520分)、山西中医药大学(约485-515分)等省内院校的部分专业组录取分数与508分较为契合 ,可降低滑档风险。 关键注意事项需密切关注中北大学2026年招生章程中的专项计划细则 、专业调剂政策及招生计划变动 。
521分能上中北大学吗
分有可能上中北大学,但需结合具体招生类型、专业及年份综合判断。从现有信息来看,存在521分被中北大学录取的案例。首先 ,在2024年山西省地方专项计划中,中北大学文科最低录取分数为521分 。地方专项计划是针对特定地区考生的招生政策,旨在增加农村和贫困地区学生接受优质高等教育的机会。
压线录取的院校及专业(最低分521分)2025年全国一本大学在山东招生中 ,共有116所院校的148个专业以521分压线录取,录取位次范围为136738名-138875名。部分代表性专业及院校如下:山东第一医科大学:康复物理治疗专业,适合对医学康复领域感兴趣的学生 。
中北大学在2023年于山西省理科的最低录取分数线为476分 ,对应的录取位次为49249。其中,计算机科学与技术专业的录取分数线为523分,仪器类为521分 ,电子信息类为520分,而电气工程及其自动化专业则以524分的高分占据比较高位,同时也是学生报考最热门的专业之一。
这些专业的投档线不仅反映了考生的学术背景和学业成绩,也体现了中北大学对于考生综合素质的要求 。例如 ,机械类和材料类专业对考生的物理和化学要求较高,而工商管理类、经济统计学等专业则对物理的要求较低,但对考生的综合素养有一定要求。从这些投档线可以看出 ,中北大学对考生的选科要求较为明确。

山西一本大学排名及录取分数线排名
〖壹〗 、山西一本院校录取排名文科方面,清华大学643分(17位)、北京大学639分(27位)、上海交通大学634分(46位)位列前三;省内院校中,山西中医药大学559分(2509位) 、太原理工大学543分(4063位)、山西财经大学540分(4383位)居前 。
〖贰〗、以下是山西省一本大学排名(2025年借鉴):山西大学:全国排名90 - 103名 ,省内第1,是“双一流 ”建设高校,哲学 、物理学等学科优势突出 ,2024年物理类最低录取分557分。
〖叁〗、024年各大学在山西的录取排名情况如下:一本院校文科:比较高分院校:山西中医药大学,2024年最低分559分,位次2509。最低分院校:山西农业大学、太原师范学院 ,2024年最低分516分,位次7906。理科:比较高分院校:山西中医药大学,2024年最低分579分,位次13149 。
中北大学招生分数线
〖壹〗 、中北大学2025年录取分数线因省份和科类不同存在显著差异 ,近来仅部分省份和招生类型的分数线已公布,具体如下:已公布的部分省份及科类分数线 华侨港澳台联招:理工类最低录取分数线为548分,文史类为451分。该类别面向港澳台侨学生 ,采用独立招生计划,分数线与内地普通高考无直接关联。
〖贰〗、025年中北大学各专业分数线因省份、科类及招生类型不同存在显著差异,以下为具体分类说明:普通类本科专业(物理类/理工类)山西省:录取分数线较高的专业集中在工程精英班 ,如测控技术与仪器(工程精英班)593分、通信工程(工程精英班)589分;最低分为市场营销488分 。
〖叁〗 、中北大学招生分数线因年份、省份、科类及专业不同存在显著差异,以下为已知部分招生分数线信息:2024年本科招生分数线 华侨港澳台联招:理工类录取最低分数线为483分,文史类为431分。该分数线适用于港澳台地区考生 ,反映了对这类考生的统一录取标准。
〖肆〗 、025年中北大学在山东省一段的录取分数线为518分,录取位次为143487名 。整体录取情况2025年中北大学在山东省一段的最低录取分数线为518分,对应位次为143487名。其中 ,市场营销专业为该校在山东省录取分数最低的专业,分数与整体最低线一致,均为518分。
〖伍〗、作为高考大省,河南省的录取竞争较为激烈 ,分数线处于较高水平 。四川省:理科最低录取分数线为603分,未提及文科数据,推测理科录取标准高于部分省份。山西省(本省):理科最低录取分数线为488分 ,文科最低为524分。作为中北大学所在地,山西省对本省考生录取分数线相对较低,体现了地域性招生政策倾斜 。