人教版小学语文五年级下册复习材料
生字词语：
赵zhào国 和氏璧bì 甘gān心 召zhào集 鲁lǔ莽 廉颇pō
开发pì 允yǔn诺 nuò 迟延yán 害怕qiè 镌juān刻 渑miǎn池 .布幔màn 鼓瑟sè 无私sī 拒jù绝 水寨zhài 诸zhū葛亮
擂lēi鼓 荆jīng条 呐nà喊 妒dù忌jì 增援yuán 曹cāo操
丞chéng相 都dū督dū 击缶fǒu 上卿qīng 蹿cuān下去 泄xi气 .簌sù地 得逞suì 獐zhāng鹿为友 猕mí猴 瞑míng目 石窍qiào .石碣jié 抓耳挠náo腮 迸bìng裂 弓弩nú手 酥sū软 吓唬hǔ .诡guǐ计 踉踉liàng跄跄qiàng 蔺lìn相如 周瑜yú翎líng毛 筛shāi酒
价值千金 义正辞严完璧归赵 锐不可当 战无不堪负荆请罪 同心协力
自有妙用 神机妙算分明朗朗 喜不自胜 天造地设伸头缩颈 盛大 推托
多音字
我得děi去 挑tiǎo着一面旗 削xuē弱 jiāng将要 相xiāng信
得dé到 挑tiāo水 削xiāo果皮 jiàng将领 丞相xiàng
上当dàng 方案huà 会huì见 调diào度似shì的 乘chéng机 折shé本
当dāng心 划huá船 会kuài计 调tiáo理好似sì 史乘shèng 打折zhé
放假jià 倒dǎo闭 折zhē腾
假jiǎ话 倒dào挂
形近字
壁（墙壁） 拒（回绝） 援（增援） 延（延长） 寨（水寨） 幔（布幔）
璧（璧玉） 矩（矩形） 暖（暖和） 廷（朝廷） 塞（塞车） 慢（慢走）
遂（得逞） 怯（害怕） 援（增援） 纳（吸纳） 荆（荆条） 甘（宁愿） 逐（渐渐） 却（推托） 缓（缓慢） 呐（叫嚣） 刑（刑法） 柑（柑橘） 顽（淘气） 岳（五岳）
玩（玩弄） 缶（击缶）
（1）顽 玩（顽）抗 （玩）弄 （顽）皮 （顽）强 （顽）疾 （玩）笑
（2）涌俑勇踊（勇）武 陶（俑） （涌）现 （踊）跃（勇）猛（勇）敢
（3）胜 盛（盛）产 （胜）利 （盛）况 （胜）任 （盛）开 （胜）地
近义词
发急（焦急） 探究（商榷） 答应（允许） 盛大（严肃） 反抗（抵御）
减弱（减弱） 推托（推托） 告急（紧急） 处罚（处分） 付托（吩咐）
吓唬（吓唬） 企图（诡计）
词语搭配：
一面旗 一家旅店 一盘熟牛肉 一轮红日 一张榜文 一个土坑
词语意思
害怕：指内心十分恐惧。 推托：回绝。近义词“推托”。
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 酥软：肢体脆弱疲劳。
喜不自胜：形貌十分兴奋。 天造地设：天然构成又符公道想。
锐不可当：攻城夺地，没有拿不下去的。形貌善于兵戈。
义正辞严：指来由准确富裕，语言很有气势。近义词“振振有词”，反义词“哑口无言”。
价值千金：用几多钱也买不到的宝物。指极度有数的宝贵东西。
负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表现完全供认本人的错误，哀求对方处罚。
同心协力：头脑一律，通力互助。近义词“同心协力”，反义词“离心离德”。
妒忌：对才干、光荣、位置或境遇比本人好的民意胸仇恨。近义词“妒忌”，
神机妙算：惊人的机敏，奇妙的策划。形貌有预见性，善于估测客观情势，决定
人而无信，不知其可：意思是一一局部假如没有信誉，不晓得他怎样去做人。
1、《将相和》写了三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。第二个故事“渑池之会”是第一个故事“完璧归赵”的提高，前两个故事的后果又是第三个故事“负荆请罪”的原因，合起来构成了“将相和”这一愈加完备迂回的故事。歌颂了蔺相如大胆机敏、不畏蛮横的争斗精力和以国度优点为重，顾大局、识大要的忧伤品格和政治远见，也歌颂了廉颇勇于改正的精力。
（１）这块璧有点儿小弊端，让我指给您看。
蔺相如察觉到秦王基本无诚意拿城换玉，就上前一步，存心说璧上有瑕，奇妙地将和氏璧要回手中。这一言行富裕体现了他的机敏。
（２）秦王我都不怕，会怕廉将军吗?各位晓得，秦王不敢打击我们赵国，就由于武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会减弱赵国的力气，秦国一定乘机来打我们。我以是避着廉将军，为的是我们赵国啊!
这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如躲避廉颇并不是怕他，而是为了国度的优点，为国度着想。另一层意思是说将相和与不和与国度安危的干系：将相和，国度则安；将相不和，国度则危。秦国之以是不敢攻击赵国，是由于“武有廉颇，文有蔺相如”。这几句话，体现了蔺相如以国度优点为重、顾大局、识大要的崇高品格。
（３）于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
廉颇听到了蔺相如说的话，晓得了蔺相如到处躲避他，并非害怕，而是以国度优点为重，本人却居功自傲，专心只为本人着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这里反应了廉颇以国度优点为重、勇于认错、知错就改的性情特点。
2、《草船借箭》课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的本事，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用奇策向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗杀，体现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群、保全大局；形貌了周瑜凶险狡猾、诸葛亮冷静冷静、胸中有数；鲁肃厚道老实；曹操审慎多疑等光显的人物性情。
军令状的意思是承受军令后写的确保书，表现如不克不及完成职责，便依军法治罪。诸葛亮立下军令状，周瑜之以是兴奋是由于他让诸葛亮进入骗局，还立下了军令状，而三天造十万支箭是不成能的事，到时职责完成不了，证人、人证俱全，诸葛亮百辞莫辩，他就可以治诸葛亮的罪了。
诸葛亮能告捷借箭的缘故。A。诸葛亮知晓天文、景象，使用大雾天气，使借箭奇策得以实行。B。使用曹操审慎多疑的特点，大雾漫天，曹操看不清真假，不敢兴兵，只得射箭。C。思索全面，安插奇妙。诸葛亮用20条船以绳索相连，一字儿摆开，两面受箭。
（１）这时分大雾漫天，江上连面劈面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声叫嚣。
“大雾漫天”，分析诸葛亮知晓天文、景象，猜测准确。正由于“江上连面劈面都看不清”，曹操才不敢“容易出动”，只叫弓弩手射箭。把船只“用绳索毗连起来”，“一字儿摆开”，既便于一致举动，制止走散，又不留空当，使受箭面积大。军士“擂鼓叫嚣”，既是为了虚张气势，制造打击的假象，吸引曹操步队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明白射箭的目标、朝向。诸葛亮思索全面，安插奇妙，捉住曹操审慎、多疑的性情特点，使用大雾的天气，前去“借箭”。
（２）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”
这句话照应了课文开头的第一句话，正由于诸葛亮“挺有本事”，才遭周瑜的妒忌和暗杀；又由于他有本事，才干挫败周瑜的诡计，使周瑜自叹不如。
“神机妙算”神机妙算，反应惊人的机敏，奇妙的策划，形貌有预见性，善于依据客观情势决定战略。
周瑜毕竟在哪些场合不如诸葛亮呢?周瑜的智商不如诸葛亮，由于周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸局促，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局；诸葛亮思索成绩的才能、察看事物的才能，把握天文、地域的才能都要赛过周瑜。草船借箭的前前后后，的确分析白诸葛亮神机妙算。这句话照应了课文开头的第一句话，正由于诸葛亮“挺有本事”，才遭周瑜的妒忌和暗杀；又由于他有本事，才干挫败周瑜的诡计，使周瑜自叹不如。
3、《景阳冈》记叙了武松在阳谷县一家旅店内开怀痛饮后，上了景阳冈，手无寸铁打死猛虎的故事，体现了武松豪放、勇武而又机敏的好汉性情。作者运用了多种体现伎俩来形貌人物，特别是在动词的运用上，很有特征，对体现武松打虎时的惊心动魄的场面，直到了很好的作用，使文章大大出色。
“……说时迟，当时快，武松见大虫扑过去，一闪，闪在大虫眼前。……原本大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪。三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。”
这是写大虫打击的“三招”及武松冷静应战的“三闪”。这“三闪”，斲丧了猛虎的精力，伤害了它的锐气，致使于“三般都抓不着，劲儿先就泄了一半”。“般”，指种、样。从这里可以体现出武松的以退为进、机敏敏捷、有勇有谋。
4、《猴王降世》这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴游玩时，因勇于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。作者奇妙地将石猴生物特性与智慧大胆的天性和谐地融为一体，使这个外貌以其无量的魅力，吸引着一代又一代的读者。
１、 《将相和》是依据《史记?廉颇蔺相如列传》改编。《史记》用为人物写传的情势来反应汗青，告捷地形貌了浩繁有血有肉、性情光显的人物。如治水三过家门而不入的大禹、宏大墨客屈原、西楚霸王项羽。它既是一部很有代价的汗青著作，又是一部出色的文学著作。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的司马迁。
? 《草船借箭》是依据我国出名长篇汗青小说《三国演义》第四十六回的干系内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物外貌，众所周知。书中的很多故事，如：“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“奇策”，广为传播。作者是元末明初的罗贯中。
? 《景阳冈》节选自《水浒传》第二十三回，略有编削。课文写的是广为传播的“武松打虎”的故事。《水浒传》是我国出名的古时长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山叛逆的故事，外貌地刻画了农夫叛逆从产生、提高到失败的全历程。作者是元末明初的施耐庵，也有说作者是施耐庵和罗贯中。塑造的人物有：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
? 《西游记》是一部体现中华民族丰厚想象力和创造力的古时神话小说，全书共一百回，作者掀开丰奇异的想象，报告了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，颠末九九八十一难，到西天取真经的故事。塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等天性光显的神话人物外貌。体现了惩恶扬善的新鲜主题。此中“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事更是众所周知，耳熟能详。
中国四学名著：《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）
２、日积月累（来自名著的歇后语）
刘关张桃园三结义——刎颈之交 孔明借旭风——巧用地利
关公赴会——开门见山 徐庶进曹营——一声不响
梁山泊的谋士——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变
张飞拆桥——匹夫之勇 关公眼前耍大刀——自不量力
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 三个臭皮匠——顶个诸葛亮
诸葛亮草船借箭──一无所获 诸葛亮焚香奏琴──故弄玄虚
张飞穿针──大眼瞪小眼 周瑜讨荆州——费力不讨好。
人教版小学五年级下册第六单位复习材料
生字词语
驿yì差chāi 故伎jì重 心急如焚fén 灼zhuó痛 赫hè赫出名 猝cù死
圈套jǐng 逆nì耳 铤tǐng而走险 郭guō氏 赐cì予 掳掠jié
憧chōng憬jǐng 署shǔ名 烽fēng火戏诸侯hóu 报刊kān 基本chǔ
警惕tì 奴nú役 束缚fù 瞳tóng孔 深渊yān 毒dú害 瘫tān痪huàn
珊珊shān来迟 宠chng妃fēi 褒bāo姒sì 昏庸yōng无用 侵袭lüè
陇lǒng头人 肋lèi骨 硫liú酸 刑xíng法
有声有色 心血来潮 头晕眼花 一泻千里 源远流长 人才辈出 按兵不动
多音字
驿差chāi 差chā错 便利biàn 头晕yūn眼花 发fā现 新颖xiān
差chà一点 紊乱cī 便pián宜 红晕yùn 头发fà 鲜xiǎn见
形近字：
烽（烽烟） 署（署名） 灼（灼痛） 刑（刑法） 惕（警惕） 拙（笨拙）
锋（雷锋） 暑（暑期） 钓（垂纶） 刊（报刊） 赐（赐予） 础（基本）
焚（点火） 奴（奴役） 阱（圈套） 憧（向往） 动（活动）
禁（克制） 如（假如） 进（提高） 撞（撞车）劫（掳掠）
近义词
按兵不动（按甲不出） 凝视（凝视） 心急如焚（心急如火） 向往（向往）
词语搭配
昏庸无用的周幽王 成功的消息 万里之外的友人 神奇的把戏师
寂静的图书馆 痛楚的以为 不争的内幕 优美的将来
湛蓝的晴空 新颖的氛围
扑灭烽烟 转达信息 加强决计 送去问候 提出方案 制造邮件
作育人才 调停心态 使用资源 束缚心灵 分别网吧 办理沾染
阅读报刊 奠基基本 皱了皱眉头
感受自大 一刻不休地跑 快速地增长
词语意思：
有声有色：绘：刻画，形貌。形貌叙说或形貌生动传神。
一泻千里：原指琴声蓦地下降。后用来形貌名誉、位置或经济情况急剧下降源远流长：源头很远，水流很长。比如汗青久长。
心急如焚：焚：烧。内心急得象着了火一样。形貌十分发急。
心血来潮：在苦思冥想之下,忽然来了灵感,晓得怎样去做。
“忠言刺耳利于病，忠告刺耳利于行”：良药大多是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的言语大多是不太入耳的，但有利于人们改正缺陷。这句贤文旨在教导人们要勇于承受批评，如今常用来分析应该准确对待他人的意见和批评。
了解课文
《古时转达信息故事》让我们晓得古时接纳烽烟、人报信、漂泊瓶等情势，只管也能转达信息，毕竟速率太慢，偶尔还会误事。《因特网将天下连成一家》让我们晓得信息转达的提高厘革历程：古时，依托驿差远程跋涉；近代，依托交通东西的邮政体系古代，电报、电话；今世，广播、电视和盘算机网络。古代信息传输的便利快捷。《神奇的电脑把戏师》让我们晓得多媒体电脑的强壮功效，它不仅可以转达笔墨信息，还可以转达声响、图像等信息。
研讨报告分四局部：成绩的提出、观察究法、观察情况和材料整理、结论。
背诵
１．《送杜少府之任蜀州》唐代 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君分别意，同是宦游人。
国内存知己，天涯若比邻。庸碌在歧路，后代共沾巾。
２、《赠范哗》晋代 陆凯
折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无一切，聊赠一枝春。
人物： 北宋女词人李清照 春秋末期头脑家李耳 明朝药物学家李时珍
唐太宗李世民 战国时期水利专家李冰
明末农夫军首脑李自成 共产党创始人之一李大钊
小学语文五年级下册第七单位复习材料
生字词语
抖擞（sǒu） 漏洞（zhàn）敛（liǎn）声屏（bǐng）气苛刻（bó）
风骚（sāo） 窘（jiǒng）况穿越（suō）衔（xián）接包袱（fu）
放诞（dàn）无礼 一模 （mú）一样 天衣无缝（fèng）
漏洞 咕咚 侄子 穿越 郎中 媳妇光辉苗条
风骚 审察 标致 气度 祖宗 不幸脑浆屁股
门徒 包袱 透亮 清新 衔接 搜刮威严露馅
发怔 发傻 量力 通融 苛刻 钞票果断熔岩
窘况 阔佬 撵跑 俗气 考究半信半疑兴致勃勃
妙不成言 完善无缺 手疾眼快容光焕发敛声屏气
放诞无礼 转悲为喜
比一比组词：
钞（钞票 ） 换（互换） 瞟（瞟一眼）碗（饭碗）
抄（誊写） 唤（召唤）漂（流浪）宛（宛如）
炒（炒菜） 焕（抖擞）瓢（瓢泼）婉（委婉）
吵（喧华） 挽（挽留）飘（飘扬）豌（豌豆）
尤（尤其） 偏（偏心）携（携带）敛（收敛）
犹（犹豫） 遍（各处）镌（镌刻）剑（宝剑）
优（精良） 篇（篇章）扳（扳动）怔（发怔）
忧（忧伤） 编（编写）板（木版）证（证实）
挠（拦阻） 摔（跌倒） 郎（郎中）陷（圈套）熔（熔岩）
浇（浇水） 蟀（蟋蟀） 朗（明朗）馅（露馅）溶（溶解）
烧（烧饭） 率（带领） 浪（浪花）鵮（鵮架）容（容易）
近义词：
匆忙（急遽） 审察（打量）标致（斑斓）漏洞（破绽）
欺凌（侮辱） 顺势（乘隙）付托（吩咐）妆扮（打扮）
端正（端正） 威严（威武）毕竟（毕竟）刺眼（刺眼）
能耐（本事） 衔接（毗连）侵占（侵袭）尴尬（为难）
苛刻（痴情） 越发（愈加）考究（考究）致歉（谢罪）
延长（延误） 期待（等候）凝结（凝结）害怕（害怕）
反义词：
生疏（熟习） 害怕（大胆） 苛刻（宽厚）俗气（粗俗）得意（懊丧）
素净（美丽） 仔细（大意） 清新（龌龊）响亮（嘶哑）洁白（乌黑）
明白（懵懂） 喜好（厌恶）匆忙（冷静）标致（昏暗）放诞蛮横（彬彬有理）
切合的词：
坚强机敏、争强好胜、富上心计的小嘎子膀大腰粗的胖墩儿
一毛不拔的严监生凶暴张狂、口齿机敏的王熙凤见钱眼开的托德
标致的人物 稀溜溜的粉浆洁白的屏蔽芝麻轻重的米粒
神圣不成侵占的威严发怔发傻的容貌糟糕的衣服
苛刻的嘴脸 轻快的口哨插嘴的时机衔接得天衣无缝
摔得素面朝天 睁得溜圆白得透亮穿得考究
细细地审察 仔细肠搜刮牢牢地凝结兴致勃勃地问
成语故事及其主人公：
程门立雪（杨时）力透纸背（王羲之）凿壁借光（匡衡）
中途而废（乐羊）安分守己（赵奢）乳臭未干（管仲）
洛阳纸贵（左思）费专心血（李贺）弃文就武（班超）
割肉医疮（曹操）卧薪尝胆（勾践）图穷匕见（荆轲）
词语意思：
惯手：指惯于做某种事变的人。
容光焕发：指体现出来的繁茂的活力。
漏洞：衣服的裂口，比如语言事情时显露的毛病。
诸亲六眷：泛指很多亲戚。
登时：立刻。
放诞：举动放纵，言语怪诞。
风骚：指妇女举止轻佻。
嫡亲：血缘最接近的支属。
妻子：课文中指年老的妇女。
端正：一定的标准、端正或习气。
半信半疑：有点儿信赖又有点儿猜疑。
气派：气度。
稀溜溜：粉浆稀的样子。
悠然：安定的样子。
衔接：事物相毗连。
天衣无缝：比如事物没有一点儿漏洞。
侵占：不法干涉他人，毁坏其优点。
露馅：比如不乐意让人晓得的事暴显露来了。
诈：诈骗 。
尴尬：难为情。
发怔：发呆。
糟糕：质量不佳；本事不强。
通融：变通办法，给人便利。
苛刻：(待人、语言)冷漠无情，太过的苛求。
果断：只凭臆断推断。
窘况：十分困难又无法挣脱的境况。
兴致勃勃：兴致剧烈的样子。
阔佬：年岁较大的有钱的人，也可以称：大亨、大款。
撵跑：摈除；赶走。
俗气：(衣饰、器物、衡宇等)雅观而不落俗套。
考究：这里是考究、精巧的意思。
妙不成言：美好得不克不及用言语形貌。
完善无缺：各方面都十分完善，毫无缺陷。
词句剖析。
1、小嘎子在家里跟人摔跤，从来仗动手疾眼快，从不但凭力气，天然不跟他一叉一搂。
摔跤是由小嘎子提出来的，天然是他自以为能赛过胖墩儿的宝贝，但他清晰两人在体形上的差距，熟悉到“单凭力气”是无法赛过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，照旧任意摔”的成绩时，小嘎子很天然地选择了“任意摔”。体现了小嘎子的智慧而富上心计的性情特点。
2、开始，小嘎子容光焕发，欺凌对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
小嘎子在和胖墩儿摔跤时有本人的战术，他以为对手“傻大黑粗，动转不灵”，以为本人在肢体的机动水平上赛过胖墩儿，想巧胜对手，后果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”历程中，斲丧了多量的精力，从“仿佛”一词不丢脸出他“很占了上风”只是暂且的、外表的，实践上这也是他摔跤失败的缘故之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又明白可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富上心计的天性特点。
3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得气绝，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
这是作者对严监生咽气前的一段形貌。此时，严监生已危如累卵，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不紧张的两茎灯草。假如严监生这时还能语言，他约莫会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!这是令人发笑的事，如此的笔法真是犀利!一个爱财赛过爱生命的铁公鸡的外貌呼之欲出。
4、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾欢迎远客!”
王熙凤语言宣扬，难怪林黛玉烦闷，以为此人“放诞无礼”。但是这“放诞无礼”正分析王熙凤在贾府中的特别身份和位置。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物下场极度出色的一笔。
5、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的审察了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有如此标致的人物!我今儿才算见了!何况这通身的气度，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天外表心头，一时不忘。”
王熙凤虚情假意，善于阿谀巴结，做外表文章，明为歌颂林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富天性化的言语。
6、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱掀开，公然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就仿佛跟地上一桶白浆较上了劲。
“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”比力，不如说是在与本人挑唆和比力，他在以这种特别的办法向众人展现本人的高明武艺，暴显露对本人武艺的相对自傲和自大。他为本人设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感遭到他的肃然可敬。
7、只见门徒的手臂悠然摆来，悠然摆去……真好比平平整整掀开一面洁白的屏蔽。
这一段话形貌了“刷子李”刷墙的情形，包含他刷墙的举措和刷后的后果。“刷子李”刷墙的举措是那样的娴熟，娴熟得已进入一种入迷入化的地步，给人的以为，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在举行一项艺术创作，艺术扮演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，响亮一响，极是动听，这不是艺术的地步吗?刷后的后果，作家主要言其平整和洁白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷已往的墙面，好比掀开一面洁白的屏蔽。他刷墙的举措和刷后的后果互相映照，反应了“刷子李”武艺高明。
8、他真以为这身玄色的衣服有种神圣不成侵占的威严。
这句话写的是曹小三看到门徒穿着一身玄色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻轻重的粉点也没发觉”时的内心以为。他亲眼见到门徒真有云云高明的武艺，他感受恐慌，内心遭到震撼，虽是内幕，但他不敢信赖这是内幕，可又不得不供认这是内幕。这身黑衣服上无一个粉点，就是门徒高明武艺的见证。因此，他以为那件“黑衣服”具有一种威慑力气。实践上，是门徒凭着高明的武艺在门徒心中树立了威望。
9、“好勤学本事吧!”
“刷子李”心细如发，关于小门徒渺小的内心活动体察入微。“刷子李”对门徒说的这句话是意味深长的。他报告门徒曹小三，不要以为他人的名望都是虚的，那但是名副但是的。他教导门徒要好勤学本事。武艺人必需有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才干有本人的尊严。这恐怕是“刷子李”终身履历的总结。这句话貌似寻常，但是在课文里有很深的涵义。
10、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕他人一辈子也不一定明白呢。
这是文章的最初一句话，其意思最少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目击，怎样也不会信赖是真的，分析“刷子李”武艺高明。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑唆、不休检验的后果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感受很深，获益甚多。
11、啊，是吗?哼，固然我也推测了你没有带零钱。我看像你如此的阔人是只会带大票子的。
这是托德面临“我”害怕地哀求通融时说的一句话。这句话比力会合地反应了托德开始对“我”的态度。话说得很苛刻，充溢了藐视与不放在眼里。“推测了你没有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即你基本没有钱，挖苦、挖苦至极。透过这句话，一个蔑视穷人，在穷人眼前傲慢无礼的外貌呼之欲出。
12、您说得很对，教师，您说得很对。您请稍等一会儿──我送您出去，教师。好吧──再见，教师，再见。
这是本文的开头，当“我”离店时老板说的话。老板要表达的意思但是很简便，“您说得对，我送您，再见”。但由于此时站在老板眼前的是位百万大亨，见钱眼开的老板已井然有序，极尽巴结之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不丢脸出老板那副仆从相。同时，这一开头与文章开头构成了光显的比力，开头，“我”遭遇的是那般冷清；开头，“我”遭到的是这般热情，为什么会产生如此大的厘革，天然会惹起读者的沉思。
课文简说
《人物形貌一组》
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐灿烂的中篇小说《小兵张嘎》，反应了小嘎子淘气、机敏、争强好胜、富上心计的天性特点。
《临死前的严监生》选自吴敬梓的《儒林外史》，形貌了爱财赛过生命的铁公鸡的外貌。
《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹《红楼梦》。向读者展现了一个凶暴张狂、口齿机敏、善于阿谀巴结、见机行事、喜好使权弄势、夸耀特权和位置的人物外貌。
《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世怪杰》。
《财帛的魔力》选自美国出名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到成衣铺买衣服时，先遭到怠慢，尔后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受照顾的故事。作者极尽描摹地形貌了小市民以钱取人、财帛至上的丑态。
形貌出了老板的利欲熏心、世故世故、阿谀巴结、献媚讨好的丑态。托德的势利眼和傲慢无礼的奸商凡夫的外貌
背诵段落
1、语文书P131第一天然段。
2、第七单位的日积月累。
3、小嘎子在家里跟人摔跤，从来仗恃手疾眼快，从不但凭力气，天然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。开始，小嘎子抖擞精力，欺凌对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。但是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿漏洞。两一局部走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一同。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，未料反给他把脚别住了，顺势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个素面朝天。
4、一双丹凤三角眼，两弯柳叶哨梢眉，身量苗条，体魄风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
5、只见门徒的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地响亮一响，极是动听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷已往的墙面，真好比平平整整掀开一面洁白的屏蔽。
小学语文五年级下册第八单位复习材料
生字词语
莞wǎn尔一笑 姹chà紫嫣红 脊jǐ梁 船艄shào 祷dǒo告 耸sǒng立
哗huá笑 船舱cāng 按摩mó 尴gān尬gà 彬bīn彬有礼 气氛fēn
炽chì热 丰沛pèi 硕shuò大 刁悍hàn 粗暴guàng 聆líng听
红沙瓤ráng 绅shēn士 渗shèn透 夹jiā货品
多音字
zhān占卜 wǎn莞尔一笑 sàn疏散 huā哗然 chā交织
zhàn占领 guǎn东莞 sǎn散文 huá喧笑 chà劈叉
词语
天分 宇宙 传神 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祈祷 喧笑 停靠
安定 松弛 按摩 为难 名流 气氛 影响 粗笨 沉醉 斑斓 火热
湛蓝 丰沛 硕大 火把 巨蟒 浸透 倾听 刁悍 粗暴 篝火
听而不闻 温文尔雅 冲坚毁锐 翩翩起舞 摇头摆尾 繁花似锦
含情脉脉 大饱眼福 琳琅满目 家家户户 莞尔一笑 五彩缤纷
万紫千红 琳琅满目 耐人寻味 利用自如 手忙脚乱 威尼斯
比一比组词：
艇（舰艇）梢（船梢）舱（船舱）祷（祈祷）翘（翘起）粱（高粱）幕（开幕）
庭（庭院）稍（略微）疮（疮口）涛（波涛）翅（翅膀）梁（脊梁）慕（倾慕）
暇（琳琅满目）难（忧伤）锦（五彩缤纷） 墓（坟墓）
暇（没空） 堆（土堆）绵（绵延升沉） 暮（暮色）
遐（遐想） 雇（雇定）棉（棉花）
近义词：
天分（天性）传神（真实）改动（变化）奇异（奇妙）受惊（惊奇）的确（的确）
厘革（改动）出名（出名）屹立（屹立）精巧（风雅）散失（阑珊）静寂（寂静）
喧笑（哄笑）残破（不足）粗暴（豪放）持续（一连）安定（闲适）松弛（松弛）
姿势（姿势）巨大（浩大）惊奇（惊异）冷静（平静）抚弄（抚摸）平和（温和）
悠然（安定）火热（灼热）丰沛（富裕）繁茂（茂密）富有（富有）天穹（天空）
反义词：
活动（运动）无穷（仅限）繁茂（希罕）火热（严寒）亮堂（惨淡）富有（贫困）
刁悍（文弱）温和（粗暴）粗暴（文雅）惊骇（冷静）持续（中止）安定（忙碌）
松弛（告急）平和（粗暴）偶尔（常常）静寂（繁华）残破（完备）簇拥（散开）
散失（显现）斑斓（昏暗）的确（虚伪）奇异（寻常）
填切合的词：
火热的太阳 丰沛的阳光 耐人寻味的地步 奇异的景致 奇异的民族
纵横交织的河流 天下出名的水上都市 严肃的白叟 极窄的场合
情势不同的石桥 说不完的情味 新颖的氛围 亲密的干系 可笑的姿势
巨大的身躯 宽广的园地 粗笨的以为 共同的笑颜 热烈的气氛
颜色斑斓的天下 七彩的非洲 众多的天穹 湛蓝的天空 湛蓝的海
硕大的花 含情脉脉的少女 好坏相间的斑马 斑斓温和的梅花鹿
凝结的颜色 五光十色的蝴蝶 无穷的活力 多姿多彩的天下
刁悍粗暴的音乐 活动的旋律 看得琳琅满目 急得哇哇大呼 均衡地行驶 沉沉地入睡 悄悄地抚弄 不休地变幻着/交织着/浸透着/辉映着
了解词语：
莞尔一笑：形貌含笑的样子(多指女性)。 情味:情致，兴趣。
五彩缤纷：形貌五光十色、十分华丽的情形。 喧笑:大声哗闹言笑。
万紫千红：嫣：美丽。形貌种种顺眼的花美丽壮丽。 征服：使顺服。
纵横交织：横竖紊乱、交织，形貌事物错综繁复。 天穹：天空。
利用自如：指驾驶小艇熟稔机动，游刃剩余。
雇定:事前已定好，某只小艇在某一时间专门为本人办事。
簇拥:很多人牢牢围着，课文里指会萃。
寂静：十分静，没有一点声响。
手忙脚乱:手忙乱，脚也忙乱。形貌事情匆忙。
听而不闻：指对客观事物不体贴，固然常常望见，却跟没望见一样。
以一当十，以一抵百：本相容步队大胆善战。文中指一头大象抵得上十一局部、一百一局部，为泰国人干活参军作用宏大。
为难：文中指神色、态度不天然。
温文尔雅：形貌举止文雅。
翩翩起舞：形貌轻快地舞蹈。
高擎：擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。
妙不成言：美好得无法用言语形貌。
含情脉脉：眼神转达或内心怀着心意。
句子剖析
1、花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
这句话承接上一句，进一步点明白德国人养花的与众不同之处。由于花朵都朝外开，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的反面(包含枝干和叶子)。显然，德国人养花是给他人看的。
2、人报答我，我为各位。我以为这一种地步是颇耐人寻味的。
“这一种地步”在这里指“人报答我，我为各位”。“颇”是“很、十分”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细了解揣摩。“我为各位”是说每一局部神中要有他人，要有社会责任感，要用实践举动为群众着想，为社会尽到本人的职责。假如各位都这么想这么做就一定会换来“人报答我”的后果。 “人报答我，我为各位”的实例很多，课文中德国人养花，本人的花是让他人看的，而各自又看他人的花；学生轮替值日打扫讲堂卫生，每人带课外书到班上创建图书角等等，都是人报答我，我为各位。
3、厘革是有的，但是斑斓并没有改动。
时隔四五十年，作者又分开德国，固然拜候到很多厘革，但他说“斑斓并没
有改动”，团结上下文我们可以晓得，作者是说德国沿街的奇丽景色没有改动，仍然是“家家户户的窗子前都是五彩缤纷、万紫千红。很多窗子毗连在一同，汇成了一个花的大海”。同时，约莫作者言下之意还在歌颂德国人民那“人报答我，我为各位”的优美地步。这种地步是更令作者欣赏的，也是更“斑斓”的。
4、我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
作者曾在德国留学十多年，在留学时期时常怀念故乡、怀念亲人、怀念故国。如今时隔四五十年作者又分开德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十年前的留学生存年代，他沉醉在鲜花美丽之中，沉溺于思乡心情之中。
5、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天涯的新月，举动轻快机动，仿佛田沟里的水蛇。
这两句话是对小艇的特点的形貌。作者用了三个比如：把窄而深的小艇比做独木舟，写出了小艇的概貌；以“挂在天涯的新月”来比如它的外形；以“田沟里的水蛇”来比如它的举动轻快机动。这三个传神、外貌的比如不仅写出了小艇的三个特点──又窄又深，船头和船艄向上翘起，仿佛阴历月初外形如钩的玉轮，分析白它布局上与众不同的特点。
6、威尼斯是天下出名的水上都市，河流纵横交织，小艇成了主要的交通东西，即是大街上的汽车。
威尼斯由一百多个岛屿构成，全市有一百多条轻重河流，靠四百多座各式千般桥梁把它们毗连起来。一百多条轻重河流横一条，竖一条地互相交织着，河流就是大街，以是小艇成了相当于汽车的紧张交通东西。
7、我们掀开窗帘，望望屹立在两岸的古修建，跟交往的船只打招呼，有说不完的情味。
这是作者乘坐小艇时的兴奋以为。由于小艇外型的特别，坐在小艇内温馨安闲，兴致无量。观看千姿百态的石桥，波光粼粼的河水，欣赏古朴典雅的修建物，跟往来船只愉快地打招呼，真是说不出的兴奋。
8、这时分水面上徐徐寂静，我们只望见玉轮的影子在水中摇摆，大修建物立在前方，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停靠着不动。静寂包围着威尼斯。新鲜的威尼斯又沉沉地入睡了。
这几句话以精致的笔触形貌了深夜的威尼斯静寂的景致。作者察看过细，所选的景色具有代表性，体现了威尼斯这个水上都市的特点。瞧，展如今我们眼前的是“玉轮的影子在水中摇摆”，“大修建立在前方”，“残破的桥梁横在水上”，“岸边的船都停靠着不动”，的确是水上都市所特有的情形。最初一句中，一个“又”字，奇妙地表现了威尼斯的入睡，是由于小艇这种紧张的交通东西的“休憩”，分析白它在这座都市中紧张作用。
9、船夫的驾驶武艺特别好表如今哪几个方面，你能用本人的话归纳地说一说吗？
船夫的驾驶武艺特别好表如今：①行船的速率十分快；②交往的船只很多的时分也能利用自如，绝不手忙脚乱；③碰到很挤、很窄的场合都能安稳地穿过，还能作急转弯。④“两边的修建飞寻常地今后落伍”，是从一边分析船行得极快，也分析船夫的驾驶武艺特别好。
10、课文最初两句写了威尼斯的夜景，这和中央有干系吗？说说你的了解。
课文形貌威尼斯的夜景，仍旧没有分开小艇。白天是小艇使威尼斯充溢了活力和情味。到了夜晚“大轻重小的船都停靠在船埠上”，“静寂”才“包围着这座水上都市”，“新鲜的威尼斯”才干“沉沉地入睡”。白天的喧哗与夜晚的静寂构成光显的比力，进一步反应出小艇与威尼斯水城的亲密干系，展现出威尼斯斑斓、共同的风情。
课文简说
1、《本人的花是让他人看的》本文是北京大学传授季羡林教师写的一篇精巧隽永的散文。作者先点明白德国事一个爱花的国度；然后追念了本人从前在德国留学时切身感遭到德国人十分爱花；接着用精巧生动的言语，形貌了德国度家户户窗口都开满鲜花的情形，并抒发了本人的感受：“人报答我，我为各位”这种地步“颇耐人寻味”；表达了作者对德国奇丽景色和与众不同的习俗习气的称赞之情。
2、《威尼斯的小艇》这是一篇精读课文。是美国出名作家马克?吐温写的一篇记叙文。课文经过先容威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高明武艺以及小艇的紧张作用，为我们展现了威尼斯这座水上名城特有的景色。捉住事物特点形貌是课文表达上的主要特点。
3、《与象共舞》这是一篇略读课文，饶风兴趣地报告了泰国人与大象之间亲密和谐的干系，展现了泰国共同的地区文明。
4、《美丽的非洲》广阔的非洲，是一个多彩的天下。本文作者以丰满的热情，形貌了非洲的烈日蓝天、花卉树木、生物天下、人们的平常生存以及艺术风范，从多个方面展现了非洲的天然景色和异域文明，突出体现了作者的传神以为──“非洲真是一个颜色斑斓的天下”，让人读后大开眼界，十分向往。
要求背诵段落：
1、走过任何一条街，仰面向上看，家家户户的窗子前都是五彩缤纷、万紫千红。很多窗子毗连在一同，汇成了一个花的大海，让我们看的人如入山阴道上，琳琅满目。每一家都是如此，在屋子里的时分，本人的花是让他人看的；走在街上的时分，本人又看他人的花。人报答我，我为各位。我以为这一种地步是颇耐人寻味的。
2、船夫的驾驶武艺特别好。行船的速率极快，交往船只很多，他利用自如，绝不手忙脚乱。不管怎样拥堵，他总能、左拐右拐地挤已往。碰到极窄的场合，他总能安稳地穿过，并且速率十分快，还能作急转弯。两边的修建飞寻常地今后落伍，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
3、日积月累
①你若要喜好你本人的代价，你就得给天下创造代价。——（德国）歌德
②让预言的军号奏鸣!哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗？（英国）雪莱
③果实的遗址是高尚的，花的遗址是甘美的，但照旧让我在静静献身的暗影里做叶的遗址吧。——（印度）泰戈尔
④假定生存诈骗了你，不要心焦，也不要懊恼，阴霾的日子里要平心静气，信赖吧，那兴奋的日子就会分开。——（俄国）普希金
